DBT w pracy dziećmi i młodzieżą zagrożoną samobójstwem i innymi zachowaniami autodestrukcyjnymi

PROF. JILL RATHUS, USA

Termin: 29-30.09.2023
Godziny: 15.00-21.00 (piątek i sobota)
Forma: online na platformie Zoom

Szkolenie będzie tłumaczone na język polski.

Uwaga! Przy zapisie dwóch osób koszt jednej wynosi 650 zł – w trakcie rejestracji należy podać imię i nazwisko osoby z którą zapisujemy się na szkolenie.

Cena: 850,00 

Ilość
Cena
1 osoba
850,00 
2 osoby +
650,00 
×

Dowiedz się od twórców Terapii Dialektyczno Behawioralnej, jak skutecznie wykorzystywać techniki DBT w pracy z nastolatkami i ich rodzicami/opiekunami.

Prowadząca: Prof. Jill H. Rathus, wykładowczyni Long Island University, USA, autorka programów DBT dla młodzieży i dorosłych oraz osób doświadczających przemocy. Jedna z najwybitniejszych specjalistek DBT, bliska współpracowniczka twórczyni DBT, Marshy M. Linehan. Prof. Jill H.Rathus była już Gościnią AMiE w ramach projektu AMiE dla Ukrainy. Jej wystąpienie można znaleźć na amie.ppv-stream.pl

Prof. Jill Rathus stworzyła interaktywny i niezwykle interesujący kurs, który pomaga nauczyć się i wzmocnić zastosowanie umiejętności DBT w klinicznej pracy z młodzieżą i rodzinami. Udział w szkoleniu pozwoli nabyć ukierunkowania nastolatków i ich rodzin do korzystania i rozwijania umiejętności DBT.

Prof. Rathus prowadzi demonstracje i zajęcia dydaktyczne dotyczące zarówno podstaw, jak i niuansów angażowania oraz nauczania umiejętności DBT nastolatków i rodzin w różnych formach (w tym w rodzinach wielodzietnych), sesje indywidualne, sesje umiejętności rodzinnych, sesje dla rodziców oraz coaching kryzysowy.

Co daje udział w szkoleniu z Jill H. Rathus?

  • zdobycie wiedzy i umiejętności w zakresie pracy z zachowaniami autodestrukcyjnymi, w tym związanymi z zagrożeniami samobójstwem,
  • poznanie roli i funkcji trenera umiejętności DBT w grupie wielorodzinnej, sesji jednorodzinnej, sesji indywidualnej lub interakcji coachingu kryzysowego,
  • nauka radzenia sobie z zachowaniami zakłócającymi terapię,
  • poznanie uwarunkowań rozwojowych w stosowaniu DBT w pracy z nastolatkami oraz tego, jak podchodzić do unikalnych wyzwań związanych z wdrażaniem umiejętności DBT z nastolatkami.

Poznaj metody włączania technik DBT dostosowanych do nastolatków i rodzin do swojej praktyki i uzyskaj informacje zwrotne od współautorki podręcznika „Terapia dialektyczno-behawioralna (DBT) młodzieży”.